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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論，兒童開始能意識(shí)到別人具有與自己不同的情感、 需要以及對(duì)事物的理解，屬于（ ）。

    2024年10月學(xué)前教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2024.10    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論，兒童開始能意識(shí)到別人具有與自己不同的情感、 需要以及對(duì)事物的理解，屬于（ ）。

    • A、普遍性移情階段
    • B、自我中心移情階段
    • C、對(duì)他人情感的移情階段
    • D、對(duì)他人生活狀況的移情階段
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    桑代克認(rèn)為，反應(yīng)重復(fù)的次數(shù)越多，刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)便越牢固，這符合（ ）。

    • A、準(zhǔn)備律
    • B、練習(xí)律
    • C、效果律
    • D、使用律

    論述：試述幼兒創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

    經(jīng)典條件反射是由條件刺激引發(fā)反射的過(guò)程，用公式表示是（ ）。

    • A、S-0-R
    • B、R-0-S
    • C、S-R
    • D、R-S

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